Inhalt
Zielgruppe
Angesprochen sind u.a., Dipl.-Pädagog*innen, Erzieher*innen, Ergotherapeut*innen, Theolog*innen, Lehrer*innen, Wirtschaftswissenschaftler*innen, Dipl.-Psycholog*innen, Beratende im sozialen Kontext und ähnliche Berufsgruppen.
Die Weiterbildung ist besonders geeignet für Menschen mit einem kaufmännischen Hintergrund die in den Bereich der Berufsorientierung, Beratung und Integration von Menschen in den Arbeitsmarkt wechseln wollen. Die systemisch-integrative Beratungskompetenz verbunden mit dem interkulturellen Ansatz ist hier eine wichtige Methodenkompetenz um in diesem Berufsfeld erfolgreich arbeiten zu können.
Inhalte
Die Seminare verbinden theoretische Wissensvermittlung, methodisches Üben, Selbstreflexion und berufsorientierte Umsetzung:
- Kommunikationspsychologie
- Grundlagen der Kommunikationstheorie und das Erkennen verschiedener Kommunikationstypen
- Psychologische Diagnostik von Persönlichkeitstypen
- Systemische Methoden
- Systemische Grundhaltung: wertschätzendes Ankoppeln an die Sichtweisen der Klienten
- Systemische Diagnostik, Auftragsklärung, Hypothesenbildung und Gesprächsführung
- Lösungs- und ressourcenorientierte Beratung
- Reframing – Perspektiven wechseln und neue Sichtweisen gewinnen
- Systemische Methodenwerkstatt: Beratung mit dem Familienbrett, zirkuläres Fragen, Genogrammarbeit
- Systemisches Elterntraining
- Paarberatung
- Interkulturelle Beratung
- Training in interkultureller Kompetenz in der Migrations- und Flüchtlingsberatung
- Gestaltberatung
- Basic-Skill Training in Wahrnehmungs-, Resonanz- und Kontaktfähigkeit des/der Berater/in
- Beziehungsgestaltende Methoden und Interventionen zur Förderung der Handlungs- und Lebensgestaltungsmöglichkeiten der Klienten/innen
- Erfahrungsbezogene Anwendung kreativer Medien (Farbe, Seile u.a.) und Grundlagen körperorientierter Gestaltberatung
- Gestalt-Diagnostik: Das umfassende Konzept vom Kontakt an der Grenze: Wachstum und Blockade, Umgang mit Kontaktstörungen, Gefühlen und Widerständen
- Grenzen setzen statt verletzen
- Die Arbeit mit "dem leeren Stuhl"
- Beratung mit dem Modell "Das Innere Team": Innere Anteile und Antreiber kennenlernen, persönliche Ressourcen (wieder-) entdecken und nutzen
- Fach-Seminare zu Trauma, Umgang mit Krise und anderen
- Förderungsart
- Bildungsgutschein (nach AZAV, Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung) i
- Unterrichtsart
- Präsenzunterricht